Το Κοντραμπάσο*

'Φραγκοσυριανή', 'Μαύρα μάτια μαύρα φρύδια', 'Όλοι οι ρεμπέτες του ντουνιά', 'Αντιλαλούν οι φυλακές'. Αριστουργήματα του λαϊκού μας πολιτισμού· γεννήματα ενός ανθρώπου ατίθασου και ελεύθερου. Ενός ανθρώπου αληθινού, που με το ταλέντο του άλλαξε μια για πάντα την πορεία του ελληνικού τραγουδιού. Αυτό το κείμενο επιχειρεί να σκιαγραφήσει τον άνθρωπο και μουσικό με αφορμή μια νέα, εξαιρετική δουλειά για τη ζωή του. Τη ζωή του πατριάρχη του ρεμπέτικου. Του Μάρκου.

Who wants to live forever?

Μια θεά με φωνή πουλιού. Μια θεά εξόριστη σ᾽ ένα ερημικό νησί. Mια θεά με μαγικές δυνάμεις. Που ερωτεύεται με πάθος θνητούς, που αψηφά θεούς και δαίμονες, που επιζητεί την εξιλέωση για τις πράξεις της. Αλλά την ίδια στιγμή και μια στοργική μητέρα, έτοιμη να κάνει τα πάντα προκειμένου να υπερασπιστεί το γιό της. Μια θεά που θέλει να απαλλαγεί από το άχθος της αιώνιας ζωής της και να γίνει θνητή. Αυτή είναι η Κίρκη της Madeline Miller, όπως παρουσιάζεται στο νέο της βιβλίο 'Circe'.

Εμείς και οι Άλλοι

Γιατί η επαφή μας με τους άλλους γίνεται μερικές φορές πηγή της δυστυχίας μας; Πού εδράζεται η δυσκολία στην ανθρώπινη επικοινωνία; Πώς μπορούμε να κατακτήσουμε την μακαριότητα και την ευτυχία μέσα από τις σχέσεις μας με τους άλλους; Μάρκος Αυρήλιος και Benjamin Zander καλούνται να δώσουν μιαν απάντηση στο κείμενο αυτό.

Diversity fair

Πώς φαίνεται στον άνθρωπο της ορθολογιστικής Δύσης μια ταυροθυσία στο όνομα ενός Αγίου της Ορθόδοξης Εκκλησίας; 'Η η συνηθεία λαών της Άπω Ανατολής να τρώνε σκύλους; Ή ακόμα ένας ελεφαντόμορφος Ινδουϊστικός θεός; Πόσο ανεκτικοί είμαστε στα διαφορετικά έθιμα και πολιτισμούς και πόσο τους καταλαβαίνουμε; Και τελικώς πόσο διαφορετικοί και πόσο ίδιοι είμαστε οι άνθρωποι αυτής της γής; Μιαν απόπειρα προσέγγισης των ερωτημάτων αυτών θα βρείτε στο παρόν κείμενο.

Ποιός μπορεί να αλλάξει τον κόσμο;

Φέτος συμπληρώνονται 100 χρόνια από τη γέννηση του τρομερού παιδιού της Αμερικανικής μουσικής, του Leonard Bernstein. Με αφορμή την επέτειο αυτή, το κείμενο επιχειρεί να ψηλαφήσει την ιδιότητα του Bernstein ως παιδαγωγού και να ανιχνεύσει τα χαρακτηριστικά εκείνα που κάνουν τον μεγάλο δάσκαλο.